Κάθε αρχή και δύσκολη! Ή μήπως όχι; Ο Σεπτέμβρης είναι ο μήνας επιστροφής στα θρανία. .. Ο μήνας προσαρμογής. Η επιστροφή  στο σχολείο χαρακτηρίζεται από πλήθος ανάμεικτων συναισθημάτων..(διαβάστε περισσότερα εδώ)

Ο μήνας Οκτώβριος έχει θεσμοθετηθεί διεθνώς ως μήνας πρόληψης, ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για τον καρκίνο του μαστού. Παρά την συνεχή πρόοδο στην διάγνωση και την θεραπεία της νόσου (διαβάστε περισσότερα εδώ)

Η επίδραση ναρκισσιστικών στοιχείων προσωπικότητος των γονέων στην ψυχική υγεία των παιδιών και πως αυτή αναδύεται από την δική τους σύγκρουση. Σύμφωνα με τους ερευνητές  η σύγκρουση είναι σύμφυτη με την έννοια της οικογένειας κι αυτό γιατί το σχήμα της οικογένειας διαμορφώνεται (διαβάστε περισσότερα εδώ)

Η γονεϊκότητα αποτελεί μία από τις πιο δύσκολες "δουλειές" που ένας ενήλικας μπορεί να κάνει, από την στιγμή που δεν υπάρχει καμία προετοιμασία ή εκπαίδευση για κάτι τέτοιο. Τα παιδιά από την ηλικία των 3 ετών και μετά, αρχίζουν να συνειδητοποιούν ότι η φαντασία και η πραγματικότητα (διαβάστε περισσότερα εδώ)

Για να μπορέσουμε να εξετάσουμε σε βάθος το τι από τα δυο ισχύει αναφερθήκαμε στις παρακάτω παραμέτρους αίτια που οδηγούν στην κατανάλωση, ενήλικοι και έφηβοι, ψυχολογικοί παράγοντες, ηλικίες που ξεκινούν, η σημασία εμπιστοσύνης γονέων - παιδιών, οι γονείς ως πρότυπο (διαβάστε περισσότερα εδώ)

Η οριακή διαταραχή προσωπικότητας (ΟΔΠ) είναι μια ψυχιατρική κατάσταση που χαρακτηρίζεται από έντονες συναισθηματικές διακυμάνσεις, ασταθείς διαπροσωπικές 
σχέσεις και αμφιλεγόμενη εικόνα του εαυτού. Η διαταραχή επηρεάζει σημαντικά την καθημερινή ζωή (διαβάστε περισσότερα εδώ)

Ο αυτισμός είναι μια νευροαναπτυξιακή διαταραχή που επηρεάζει την επικοινωνία, την κοινωνική αλληλεπίδραση και τη συμπεριφορά. Αν και κάθε παιδί με αυτισμό είναι μοναδικό, υπάρχουν κάποια χαρακτηριστικά σημάδια που εμφανίζονται σε διαφορετικές ηλικίες. Η έγκαιρη αναγνώριση (διαβάστε περισσότερα εδώ)

O άνθρωπος είναι ένα κοινωνικό ον , αυτό σημαίνει πως έχει την ικανότητα της αλληλεπίδρασης με άλλους ανθρώπους λεκτικά αλλά και εξωλεκτικά. Το αποτέλεσμα αυτής της αλληλεπίδρασης δεν έγκειται μόνον στην επικοινωνία και στην σύναψη διαπροσωπικών σχέσεων αλλά και στην διαμόρφωση συνηθειών, στην υιοθέτηση (διαβάστε περισσότερα εδώ)

Τα τελευταία χρόνια η εξάπλωση του διαδικτύου στην καθημερινότητα του ανθρώπου είναι ραγδαία. Η αλματώδης αύξηση των τεχνολογιών έχει ως αποτέλεσμα τη συνεχώς αυξανόμενη πορεία του αριθμού των παιδιών και των εφήβων που έχουν πρόσβαση στην χρήση (διαβάστε περισσότερα εδώ)

Η πρόσφατη αυτοκτονία ενός παιδιού στο φάσμα του αυτισμού, που ζούσε αποκλεισμένο από τους συνομηλίκους, συγκλόνισε την ελληνική κοινωνία και φώτισε με τον πιο σκληρό τρόπο όλα όσα ακόμα λείπουν: η ουσιαστική αποδοχή, η καθημερινή στήριξη η ενημέρωση και η φροντίδα (διαβάστε περισσότερα εδώ)

Κάθε παιδί είναι μοναδικό και έχει τον δικό του ρυθμό ανάπτυξης.  Παρ’ όλα αυτά, υπάρχουν ορισμένα αναπτυξιακά ορόσημα που, αν δεν κατακτηθούν σε αναμενόμενους χρόνους, μπορεί να υποδεικνύουν την ανάγκη για επιπλέον υποστήριξη. Η έγκαιρη αναγνώριση δυσκολιών (διαβάστε περισσότερα εδώ)

Αυτόν τον ήσυχο ήρωα που, χωρίς στολές, χωρίς προβολείς, σηκώνει καθημερινά το πιο πολύτιμο φορτίο: ένα παιδί. Όλες οι μητέρες γνωρίζουν το άγχος. Από την πρώτη ανάσα του μωρού τους, μέχρι και την τελευταία σκέψη πριν κοιμηθούν το άγχος γίνεται σύντροφος (διαβάστε περισσότερα εδώ)

Το video modeling είναι μια παιδαγωγική τεχνική που βασίζεται στην παρατήρηση. Το παιδί παρακολουθεί ένα σύντομο βίντεο όπου παρουσιάζεται μια στοχευμένη συμπεριφορά ή δεξιότητα, με σκοπό να την μιμηθεί και σταδιακά να την ενσωματώσει στην καθημερινότητά του  (διαβάστε περισσότερα εδώ)

Σε έναν κόσμο γεμάτο απόγευματινές δραστηριότητες, ψηφιακά μέσα και γρήγορους ρυθμούς, πολλοί γονείς αναρωτιούνται: «Είναι το διάβασμα ποιοτικός χρόνος με τα παιδιά μου;» Η απάντηση είναι ένα μεγάλο ναι αρκεί να το προσεγγίσουμε με την ευαισθησία και την επίγνωση (διαβάστε περισσότερα εδώ)